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資料2 けやき台小学校と若葉小学校の統合及び校舎の建替え方針(案) 立川市総合教育会議 | 立川市

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全文

(1)

けやき台小学校と若葉小学校の統合

及び校舎の建替え方針

27

8

26

立川市総合教育会議

(2)

1

けやき台小学校と若葉小学校の統合及び校舎の建替え方針

ついて

標記

立川市立小学校統合及び新学校建設庁

検討委員会

課題を整理

したうえ

方針

を作成した

請願

ついて

若葉

地区学校保全計

検討委員会

27

3

月議会

けや

小学校

若葉小学校

統合及び新学校建設

る請願

請願第1号

を提出し採択さ

請願

要旨

建物

老朽化並び

少子化

伴い

けや

小学校

若葉小学校

統合

けや

小学校

敷地

新学校

設立及び新校舎

建設

建替え

を求

ある

ワーポイント資料

2,3

学校統合の課題と視点

けやき台小学校と若葉小学校の児童数の推計

若葉小学校

児童数

32

増加傾向

なる

けや

小学校及び

両校合わ

た児童数

減少傾向

なる

若葉

7

12

人口

25

729

35

480

人ま

減少し

以後

同水準

なる

資料

5,6,7

小学校の適正規模

立川市

ける小学校

学校適正規模

基本的な考え方

小規模校

11

学級以

び大規模校

25

学級以

た場合

策を講

いる

また

27

1

27

文部科学省

策定した

公立小学校

中学校

適正規模

正配置等

る手引

7

8

学級

小学校

統合を含

環境を検討

なる

若葉小学校

32

11

学級ま

増加

る推計

いる

若葉

全体

児童数

減少

るた

適正規模

向けた

必要

なる

資料

10,11

通学の安全確保

けや

小学校ま

通学距

を若葉

全域

計算した結果

遠い地点

1.5

いる通学距

4

範囲

なる

五日市街道を横断

なる

地域

保護者

シル

ー人材センター等

協力を得

安全を確保

る必要

資料

12

学校統合の方針

校を統合す

こと

小規模校

様々

課題の解消

ため

けやき台小

学校と若葉小学校を統合す

資料

13

学校建替えの課題と視点

立川市公共施設保全計画

46

20

施設

建替え等

費用

51.7

必要

公共

施設

方方針

施設を同規模

建替えを行うこ

なく不

能な状況

(3)

2

ある

析し

いる

資料

14

大規模改修と建替えの費用比較

けや

小学校

若葉小学校

2

大規模改修を行い

大規模改修

25

程度

を経過した後

建替えを行

た場合

両校を統合し

1校を建替えた場合

費用を比較

後者

少ない費用

新たな教育環境を整備

るこ

資料

15,16

教育の新しい展開

施設を

70

るた

大規模改修

スケルトン

近い状態

建物

設備を改修

一方

建替え

第一小学校

教育

新しい展開

なる

20

学校を建替えるこ

費用面

ある

資料

14,17,18

建替え場所

両校を比較

る中

敷地面積

若葉小学校

広い

若葉

南東地域

若葉小学

校へ通学

る場合

長くなる

2.0

また

校舎を4階建

した場合

小学校

敷地

建築

適し

いる

資料

19

学校建替えの方針

校の統合を前提としてけやき台小学校の敷地

学校を建替え

資料

20

その他の課題

資料

21,22,24

番号

課題

1

財源計

31

度以降

保全計

を見直

2

学校建替え

新学校

設立

新生小

事例

同様

両校を閉校し新学校を設立

3

特別支援学級

通級指

学級

特別支援学級

固定級

設置課題

4

建築

制約条件

けや

一団地

住宅施設

指定さ

いる

5

学校敷地

一部

他市区域

寺市議会

議決

必要

なる

能性

ある

(4)

けや

学校

若葉

学校

統合

校舎

建替え方針&案'

成05

6月04日

立川市総合教育会議

(5)

請願

27

3

月議会

請願

提出さ

採決

結果

願第/号

採択

請願第0号

不採択

●請願第/号

採択

請願者8若葉

地区学校保全計

検討委員会

けや

学校

若葉

学校

統合及

新学校建設

請願

●請願第0号

不採択

請願者8若葉

教育問

連絡会

若葉

地区

学校

請願

請願要

8若葉

地区

学校

大規模改修工

学校

児童

安全

くこ

若葉

学校

機械的統廃合

児童

保護者

教職員

学区域

合意

行うこ

要請致

(6)

請願第/号

請願第/号

請願要

建物

老朽

少子

伴い

けや

学校

若葉

学校

統合

けや

学校

敷地

新学校

設立及

新校舎

建設&建替え'

願い

議会

採択さ

請願

応え

請願

整理

学校統合

新校舎

建設

&建替え'

方針

策定

(7)

学校統合

学校建替え

整理

検討

基本方針

児童

教育条件

改善

観点

中心

安全

安心

教育環境

提供

今後

少子

高齢

社会

見据え

学校統合

視点

児童数及

学級数

推移

就学予定者数

推計

児童

安全

安心

教育環境

確保

けや

学校

当面

改修

議会及

市民へ

説明&コンセンサ

形成'

学校建替え

視点

建築

制約条件

整理

建築

策定

源計

策定

人口減

見据え

教育

い展開

立川市

総合教育会議

教育委員会

方針策定

(8)

けや

若葉

児童数

10

度~

32

度&推計値

就学率

補正

若葉

児童数

32

増加傾向

けや

両校

合わ

児童数

減少傾向

27

度児童数&実績'

けや

516

若葉

220

32

度児童数&推計'

けや

301

人&▲

215

人'

若葉

278

人&)

58

人'

若葉

齢別人口

推計

32

推計値

就学率

隣接校制度

利用

若葉

けや

へ通学

児童

多い

0校

均就学率

けや

124.9%

若葉

77.9%

実績

推計

27

学校/校あ

均児童数8

426

児童数

学校統合

視点

(9)

けや

若葉

学級数

10

度~

32

度&推計値

就学率

補正

若葉

学級数

32

増加傾向

けや

両校

合わ

学級数

減少傾向

27

度学級数&実績'

けや

17

学級

若葉

8

学級

32

度学級数&推計'

けや

11

学級&▲

6

学級'

若葉

11

学級&)

3

学級'

32

度児童数推計

1

2

3

4

5

6

けや

46 41 41 40 58 75 301

若葉

38 35 53 52 48 52 278

合計

84 76 94 92 106 127 579

学級数

(3) (3) (3) (3 ) (3) (4)

(19)

1-2

35

人学級

3

生以

40

人学級

27

学校/校あ

均学級数8

14

実績

推計

学級数

(10)

若葉

全体

少者人口推計

25

度~

55

度&

30

間'

25

0

歳~

6

歳8

705

7

歳~

12

歳8

729

1,434

55

25

比較

0

歳~

6

歳8

515

人&▲

190

人'

7

歳~

12

歳8

484

人&▲

245

人'

999

人&▲

435

人'

H25

けや

537

H25

若葉

186

若葉

7

歳~

12

人口

35

480

人&

15

16

学級'

生産緑地

宅地転用さ

場合

一時的

少者人口

増加

能性

全体的

人口減少

変え

要因

参考8立川市第2次長期総合計

策定

将来人口推計調査&コ

要因法

少者人口

(11)

立川市全体

1層別人口構成推移

12

55

2.2

2.2

2.3

2.3

2.1

2.0

1.9

1.8

1.7

1.6

11.8

11.8

11.7

11.8

11.3

11.0

10.8

10.2

9.3

8.6

2.2

2.8

3.5

3.8

4.4

4.5

4.6

4.8

5.2

5.5

16.3

16.9

17.4

17.8

17.8

17.6

17.2

16.8

16.3

15.7

14%

13%

13%

13%

12%

12%

11%

11%

10%

10%

14%

17%

20%

21%

25%

26%

27%

29%

32%

35%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

12

17

22

25

30

35

40

45

50

55

15

歳未満

15

64

65

歳以

少人口比率

高齢者人口比率

&万人'

参考8立川市第2次長期総合計

策定

将来人口推計調査

立川市

人口

27

18

万人

55

15

7

千人

人口

減少

65

歳以

5

5

千人&人

口全体

35%

増加

生産

齢人口&

15

歳~

64

歳'

8

6

千人

55%

減少

15

歳未満

人口

1

6

千人&

10%

減少

(12)

全市児童

数推移

推計

昭和

50

31

0

1,000

2,000

3,000

4,000

5,000

6,000

7,000

8,000

9,000

10,000

11,000

12,000

13,000

14,000

15,000

16,000

昭 和

5 0

昭 和

5 1

昭 和

5 2

昭 和

5 3

昭 和

5 4

昭 和

5 5

昭 和

5 6

昭 和

5 7

昭 和

5 8

昭 和

5 9

昭 和

6 0

昭 和

6 1

昭 和

6 2

昭 和

6 3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 0

1 1

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

1 8

1 9

2 0

2 1

2 2

2 3

2 4

2 5

2 6

2 7

2 8

2 9

3 0

3 1

学校

中学校

中学校ピ

昭和

61

7,159

学校ピ

昭和

54

15,410

※各

5

1

日現

(

)

推計値

実績値

27

8,625

27

3,834

学校

21

学校

20

中学校

8

中学校

9

27

学校児童数

時&

15,410

人'

56%

8,625

人'

減少

中学校生

時&

7,159

人'

54%

3,834

人'

減少

児童

減少

30

間学校数

(13)

学校

適正規模/

立川市

学校

学校適正規模

基本的

考え方

規模校&

11

学級以

'及

大規模校&

25

学級以

場合

25

3

22

日教育委員会決定'

規模校

一人

行いや

児童

人間関

学校

一体

規模校

多様

人間関

児童

磋琢磨

機会

活気

学級

進行

替え

出来

人間関

固定

授業や学校行

プ編成

限定さ

傾向

高く

運動会や学芸会

集団

活動

制約

集団

多様

活動

教職員

経験

数や特性

教職員配置

(14)

学校

適正規模0

学校

中学校

適正規模

適正配置等

手引

手引

27

1

27

日文部科学省'

学校

中学校

12

18

学級

標準規模

標準

場合

目安

応区

学校

中学校

立川市該当校

標準規模以

19

学級~

24

学級

西砂

20

学級'

砂川

19

学級'

五中&

19

学級'

標準規模

12

18

学級

学校8

14

中学校8

5

今後

予測

9

11

学級

6

11

学級

11

学級'

大山

9

学級'

中&

10

学級'

中&

7

学級'

九中&

9

学級'

統合

環境

検討

7

8

学級

4

5

学級

7

学級'

若葉

8

学級'

統合

適否

検討

6

学級以

3

学級以

該当

学級数&

通学級'

27

5

1

日現

11

文部科学省

25

学級以

大規模校

31

学級以

過大規模校

(15)

通学

安全確保

通学距

五日市街道

横断

五日市街道

横断

若葉

学区域

五日市街道

けや

学校

若葉

学校

統合

場合

若葉

児童

通学

五日市街道

横断

横断

信号機

設置

横断歩道

校時

地域

保護者

人材セン

協力

児童

安全

確保

必要

※通学距

若葉

東西

1.4

1.4

西

角線

引い

場合

2

通学路

辿

けや

計算

結果

遠い地点

1.5

通学距

4

㎞'

参考

通学距

長い

学校

第九

学校8

1.5

西砂

学校8

1.5

学校

1.5

学校

1.6

遠い地点

けや

学校

1.5

(16)

学校統合

方針&案'

32

けや

301

人&

11

級'

若葉

278

人&

11

学級'

8

35

両校合わ

童数&

7

歳~

12

歳人口'

480

減少

予想さ

児童数及

学級数

推移

就学予定者数推計

32

両校

適正規

35

度以降

両校

規模校

予想さ

立川市

基本的

考え方

や文部科学

手引

適正規模

統合

環境

検討

状況

学校規模

適正

けや

若葉

統合

場合

最長

通学距

4

㎞以

1.5

通学距

児童

増加へ

影響

通学距

横断

信号機

設置

横断歩道

校時

保護者

人材センタ

協力

児童

安全

確保

必要

五日市街道

横断

0校

統合

規模校

様々

解消

けや

学校

若葉

学校

統合

(17)

立川市

共施設保全計

期間8

26

65

40

間'

H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H

第 九 小

第 五

小 第 八 小 第 六

南 砂 小

第 七 小 け や き 台 小

大 山 小 若

葉 小

松 中 小

柏 小

第 九 中

総 合 福 祉 セ ン タ ー 第

八 中

第 六

七 中

柴 崎 体 育 館

市 民 会 館

市 民 会 館

泉 体

育 館

第 一

小 第 一 小

一 小

旧 多 摩 小

健 康 会

市 役 所

市 役 所

市 役

所 サ

イ ク

ル セ ン タ ー 第

中 第 二 中

中 第

二 中

第 四

中 第

五 中 第

四 小

第 十 小

第 五 小

七 小

第 八 小

小 第

二 小

第 六 小

西 砂 小

第 九

新 生 小

若 葉 小

南 砂 小 幸 小

山 小 第 六 中

柏 小

七 中

八 中

第 九 中

第 二 小

第 一 中 第 二 中

中 四 中

第 四 小

第 十 小

第 五 小 第 八 小

第 四 中

第 四 小

十 小

第 五 小 第 八 小

第 五 中

七 小 第

二 小

第 六 小 第 九 小

第 五 中

小 第 二 小

第 六 小 第 九 小

け や き 台 小

西 砂 小 新 生 小

け や

き 台 小

小 西 砂 小

け や き 台 小

幸 小

若 葉 小

南 砂 小

市 民 会

大 山 小

山 小 第 六 中

柏 小

柏 小 第

六 中

第 九 中

第 九 中 八 中

八 中 第 七 中

第 七 中

砂 川 小

市 民 会 館

健 康 会 館

健 康 会 館

第 一 小

旧 庁 舎

幸 小

松 中 小

中 小

松 中 小

第 一 中

H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H

第 九 小

第 五

小 第 八 小 第 六

南 砂 小

第 七 小 け や き 台 小

大 山 小 若

葉 小

松 中 小

柏 小

第 九 中

総 合 福 祉 セ ン タ ー 第

八 中

第 六

七 中

柴 崎 体 育 館

市 民 会 館

市 民 会 館

泉 体

育 館

第 一

小 第 一 小

一 小

旧 多 摩 小

健 康 会

市 役 所

市 役 所

市 役

所 サ

イ ク

ル セ ン タ ー 第

中 第 二 中

中 第

二 中

第 四

中 第

五 中 第

四 小

第 十 小

第 五 小

七 小

第 八 小

小 第

二 小

第 六 小

西 砂 小

第 九

新 生 小

若 葉 小

南 砂 小 幸 小

山 小 第 六 中

柏 小

七 中

八 中

第 九 中

第 二 小

第 一 中 第 二 中

中 四 中

第 四 小

第 十 小

第 五 小 第 八 小

第 四 中

第 四 小

十 小

第 五 小 第 八 小

第 五 中

七 小 第

二 小

第 六 小 第 九 小

第 五 中

小 第 二 小

第 六 小 第 九 小

け や き 台 小

西 砂 小 新 生 小

け や

き 台 小

小 西 砂 小

け や き 台 小

幸 小

若 葉 小

南 砂 小

市 民 会

大 山 小

山 小 第 六 中

柏 小

柏 小 第

六 中

第 九 中

第 九 中 八 中

八 中 第 七 中

第 七 中

砂 川 小

市 民 会 館

健 康 会 館

健 康 会 館

第 一 小

旧 庁 舎

幸 小

松 中 小

中 小

松 中 小

第 一 中

最初

20

33.0

億円

/

20

51.7

億円

/

0 10 20 30 40 50 60 70 80

H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H

第 九 小

第 五

小 第 八 小 第 六

南 砂 小

第 七 小 け や き 台 小

大 山 小 若

葉 小

松 中 小

柏 小

第 九 中

総 合 福 祉 セ ン タ ー 第

八 中

第 六

七 中

柴 崎 体 育 館

市 民 会 館

市 民 会 館

泉 体

育 館

第 一

小 第 一 小

一 小

旧 多 摩 小

健 康 会

市 役 所

市 役 所

市 役

所 サ

イ ク

ル セ ン タ ー 第

中 第 二 中

中 第

二 中

第 四

中 第

五 中 第

四 小

第 十 小

第 五 小

七 小

第 八 小

小 第

二 小

第 六 小

西 砂 小

第 九

新 生 小

若 葉 小

南 砂 小 幸 小

山 小 第 六 中

柏 小

七 中

八 中

第 九 中

第 二 小

第 一 中 第 二 中

中 四 中

第 四 小

第 十 小

第 五 小 第 八 小

第 四 中

第 四 小

十 小

第 五 小 第 八 小

第 五 中

七 小 第

二 小

第 六 小 第 九 小

第 五 中

小 第 二 小

第 六 小 第 九 小

け や き 台 小

西 砂 小 新 生 小

け や

き 台 小

小 西 砂 小

け や き 台 小

幸 小

若 葉 小

南 砂 小

市 民 会

大 山 小

山 小 第 六 中

柏 小

柏 小 第

六 中

第 九 中

第 九 中 八 中

八 中 第 七 中

第 七 中

砂 川 小

市 民 会 館

健 康 会 館

健 康 会 館

第 一 小

旧 庁 舎

幸 小

松 中 小

中 小

松 中 小

第 一 中

0 10 20 30 40 50 60 70 80

H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H

第 九 小

第 五

小 第 八 小 第 六

南 砂 小

第 七 小 け や き 台 小

大 山 小 若

葉 小

松 中 小

柏 小

第 九 中

総 合 福 祉 セ ン タ ー 第

八 中

第 六

七 中

柴 崎 体 育 館

市 民 会 館

市 民 会 館

泉 体

育 館

第 一

小 第 一 小

一 小

旧 多 摩 小

健 康 会

市 役 所

市 役 所

市 役

所 サ

イ ク

ル セ ン タ ー 第

中 第 二 中

中 第

二 中

第 四

中 第

五 中 第

四 小

第 十 小

第 五 小

七 小

第 八 小

小 第

二 小

第 六 小

西 砂 小

第 九

新 生 小

若 葉 小

南 砂 小 幸 小

山 小 第 六 中

柏 小

七 中

八 中

第 九 中

第 二 小

第 一 中 第 二 中

中 四 中

第 四 小

第 十 小

第 五 小 第 八 小

第 四 中

第 四 小

十 小

第 五 小 第 八 小

第 五 中

七 小 第

二 小

第 六 小 第 九 小

第 五 中

小 第 二 小

第 六 小 第 九 小

け や き 台 小

西 砂 小 新 生 小

け や

き 台 小

小 西 砂 小

け や き 台 小

幸 小

若 葉 小

南 砂 小

市 民 会

大 山 小

山 小 第 六 中

柏 小

柏 小 第

六 中

第 九 中

第 九 中 八 中

八 中 第 七 中

第 七 中

砂 川 小

市 民 会 館

健 康 会 館

健 康 会 館

第 一 小

旧 庁 舎

幸 小

松 中 小

中 小

松 中 小

第 一 中

億円

26

度~

45

建替え

中規模修繕&第一中第 中第四 '

大規模改修&富士見福祉作業 中砂保育園 見影橋保育園江 島保育園西立川保育園 砂川学習館高松学童錦学習館 学 園'

市民関連施設

の 均投資的経費

 保全優先度 高い学 校 保育園 改修

46

度~

65

緊急修繕費 調査設計費

29.5

33.0

億円/

建替え

中心と

51.7

億円

費用

必要と

ます

出典8

立川市 共施設保全 計

※ 記 計 策定時

あ 現 一部変 更

15

大 規 模 改 修

中規模修繕

中心と

ます

直近5 間

直近5 間 大規 模 改 修 中 規 模 修 繕 建 替 え と と も 早 急 対 応 す 必 要 あ 部 位 修 繕 を 実 施 し ま す

保全計

最初

20

33

46

20

51.7

共施設

方方針

20

51.7

状況

学校建替え

視点

(18)

けや

学校

若葉

学校

施設概要

保全計

けや

学校

若葉

学校

大規模改修費用

合計

29

保全計

建物

70

大規模改修後

20

25

程度

建替え

学校

総合劣

大規模改修

費用&千

建替え予定

けや

学校

71.23

28

1,432,660

52

度~

54

若葉

学校

63.25

32

1,458,918

55

度~

56

現況劣化度

築後

数=総合劣化度

24

度時点

ポイント

学校

敷地面積

延床面積

建築

児童数

学級数

けや

学校

15.977

8,007

昭和

41

516

17

学級

若葉

学校

16,441

6,587

昭和

46

220

8+2

学級

敷地面積

延床面積

立川市公共施設白書

P37

ータ

27

4

7

日現在

普通学級

児童数を掲載

若葉小学校

特別支援学級

ぽぽ学級

2学級

なる

●施設概要

●保全計

児童数&

通学級'

学級数

27

5

1

日現

(19)

第一

学校等複合施設

建設費用

学校

建替え費用

37

●第一

学校施設構成

●主

建替え費用

27

3

月現

学校

建替え費用

4,969,687

×

73.5%

&面積割合'

3,652,720

&約

37

16

施設区

延床面積

面積割合

第一

学校

8,780.83

73.5%

柴崎学習館

2,407.02

20.2%

柴崎

書館

517.30

4.3%

柴崎学童保育

240.57

2.0%

合計

11,945.72

100.0%

&千

建築工

3,244,827

強電

弱電

空調

給排水

昇降機

サイン

校庭等

1,122,801

設計

校舎解体

引越

仮設校舎

備品等

602,069

合計

4,969,697

(20)

第一

学校

建替え

複合

第一

学校

柴崎学習館

柴崎

書館

柴崎学童保育

第一

学校

建替え費用

学校

37

安全

快適

学校施設

配置やオ

プンタイプ

教室

教育

い展開

学習館

書館

学童保育

複合施設

0階昇降口

ンプ!届く

柴崎

書館

(21)

第一

学校

授業風

教育

展開

(22)

建築

制約条件

整理

けや

学校

若葉

学校

敷地比較

都市計

抜粋

比較区

けや

若葉

敷地面積

15,977

16,441

用途地域

第一種中高層

宅専用地域及

第一種

宅地域

第一種中高層

専用地域

い率

60%

容積率

200%

防火地区

準防火地区

高度規制

種高度地区

一団地区域

該当

該当

通学距

○最長約

1.5

最長約

2.0

日影規制

○学校

く規制

影響

さい

学校

密集

規制

影響

敷地

一部

寺市

若葉

学校

けや

学校

(23)

学校建替え

方針&案'

46

20

51.7

予算

必要

施設

規模

建替え

行うこ

く不

状況

立川市

共施設保全計

けや

学校

若葉

学校

2

大規模改修

行い

大規模改修

25

程度

経過

建替え

場合

両校

統合

/校

建替え

費用

比較

場合

後者

い費用

教育環境

整備

大規模改修

建替え

費用比較

施設

70

大規模改

近い状態

建物

設備

改修

一方

建替え

第一

学校

教育

い展開

20

学校

建替え

費用面

教育

い展開

両校

比較

敷地面積

若葉

学校

広い

若葉

東地域

若葉

学校へ通学

場合

長く

2階建

校舎

けや

建替え場

0校

統合

前提

けや

学校

敷地

学校

建替え

(24)

学校建替え

新学校

設立

新生

学校

参考

14

4

富士見

学校

多摩川

学校

16

4

統合

教育委員会

決定

7

地域

学校

教育委員会

連携

新校&

校'設立検討委員会

15

4

教育委員会

新校

新生

学校

決定

5

新校マ

策定

15

?棟

@棟実施設計

16

3

富士見

学校

多摩川

学校

0校

閉校

4

富士見

学校

多摩川

学校

統合

新生

学校

開校

多摩川

校舎

授業

開始

富士見

学校

校舎等

改修

着手

17

2

A

@棟

改修

完成

開校記念式典

開催

3

新校舎

卒業式

開催

改修後

校舎へ移転

4

17

1

学期

改修後

校舎&

富士見

学校'

授業開始

児童へ

心理的

影響

考慮

新生

学校設立

けや

学校

若葉

学校

0校

閉校

若葉

学校

両校

児童

使用

時点

学校

設立

けや

学校

敷地

新校舎

完成

移転

16

3

0校

閉校

16

4

新生

学校開校&

多摩川

17

4

改修後

校舎

移転

富士見

学校

多摩川

学校

新生

学校開校

(25)

特別支援学級

こえ

教室

学級

学級

害種別

学級数

児童数

通学区域

こえ

教室

言語

4

学級

65

けや

若葉

大山

砂川

松中

西砂

1

学級

3

全域

●けや

学校&通級指

学級'

昭和

51

4

月設置

●若葉

学校&特別支援学級

固定'

昭和

63

4

月設置

学級

害種別

学級数

児童数

通学区域

学級

知的

2

学級

10

けや

若葉

管理

通級指

学級

特別支援学級&固定級'

併設

今後

通学区域

余裕教室

学校へ

移設等

育委員会

検討

(26)

05

06

07

1.

1/

10

11

統合

建替え方針

建替え

基本設計

実施設計

地域説明会

若葉

学校へ一時

移転&新校設立'

仮設教室

&不足

教室

けや

学校改修

新学校建設&建替え'

今後

&案'

ン作成~新学校設立

新生

学校

設立時

0校

児童

30

若葉

使用

新学校

33

建替え

校舎へ

移転

30

4

新学校設立

33

4

移転

方針決定

方針説明

作成

若葉

学校

使用

授業実施

&こ

時点

けや

学校

若葉

学校

閉校

学校

仮設建設

仮設解体

調査

改修

校舎解体

建替え工

&0

移転

基本

実施設計

設計説明

(27)

今後

検討

必要

検討方法

校時

安全確保

校時

地域

保護者

人材センタ

協力

児童

安全

確保

●建替え費用&

源計

31

度以降

保全計

見直

予算

必要

●特別支援学級

こえ

教室

学級

固定級

通級学級

併設

今後

通学区域

余裕教室

学校へ

設等

教育委員会

検討

●建築

制約条件

けや

学校

一団地

宅施設

指定さ

複合

施設

決定次第

都市計

協議

東京都

交渉

●学校敷地

一部

寺市

行政

区域

地方自治法第

244

複合

施設

寺市議会

議決

必要

(28)

27

&案'

方針決定~議会報告~地域へ

説明

8

経営会議

政策会議

方針&案'

説明

総合教育会議

教育委員会

方針&案'

協議

調整

9

教育委員会

方針

決定

10

文教委員会

方針

報告

若葉

地域

説明会

開催

合意形成

2月

4月

6月

/.月

/0月

0月

検討委員会

総合教育会議

立川市

教育委員会

市議会

地域説明会

けや

学校改修

検討

経過報告

経過報告

経過報告

進捗報告

方針協議

方針協議

決定

方針協議

決定

方針報告

説明会報告

説明会報告

説明会報告

説明会報告

地域説明会

方針説明

改修箇

調査

改修予算

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